Κριτήριο της δράσης μας οι ανάγκες και τα όνειρα κάθε παιδιού – ONLARISSA.GR Νέα Ειδήσεις Λάρισα

Σε ανακοίνωση του διοικητικού συμβουλίου της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Λάρισας με αφορμή τη νέα σχολική χρονιά που όπως αναφέρεται ξεκινά με δυσκολίες, επισημαίνονται τα εξής:

“Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά και οι μαθητές και οι μαθήτριες θα περάσουν για άλλη μία φορά την πόρτα του σχολείου γεμάτοι όνειρα, αλλά και αγωνίες. Εμείς, οι γονείς τους, τους καμαρώνουμε, αλλά ταυτόχρονα αγωνιούμε μαζί τους.

Μία δύσκολη χρονιά ξεκινάει!

Δίπλα σε όλα τα προβλήματα και τις αγωνίες μας

• για το ρεύμα που πληρώνεται χρυσάφι,
• για τους μισθούς που δεν φτάνουν,
• για την ακρίβεια που καλπάζει

Ο Σεπτέμβρης μπήκε απειλητικός.

• Τα σχολικά είδη έχουν ανατιμηθεί πάνω από 40%.
• Τα φροντιστήρια πολλαπλασιάζονται, ειδικά αν η τράπεζα θεμάτων επεκταθεί και στη Γ’ λυκείου.
• Τα κενά σε δασκάλους και καθηγητές, ακόμα και μετά τους ελάχιστους διορισμούς και τις προσλήψεις αναπληρωτών, παραμένουν εκατοντάδες στην περιοχή μας, με σημαντικό μέρος τους να αφορά στην παράλληλη στήριξη.
• Οι ελλείψεις στην καθαριότητα των σχολείων μεγαλώνουν, αφού δεν γίνονται προσλήψεις μόνιμης και σταθερής δουλειάς, με συνέπεια κάθε χρόνο να περιμένουμε μετά από τις διεκδικήσεις μας, να επεκταθεί το ωράριο των καθαριστριών μερικής απασχόλησης, αρχές Δεκέμβρη με λεφτά των δημοτών.

Δυστυχώς για άλλη μια χρονιά βρισκόμαστε μπροστά σε μεγάλα αδιέξοδα. Και η υποχρηματοδότηση των σχολείων καλά κρατεί. Όλο μας ζητάνε να βάζουμε πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για να καλύψουμε τις σχολικές ανάγκες των παιδιών μας.

Κι όλο η Κυβέρνηση “πετάει το μπαλάκι” στους γονείς και στην ατομική ευθύνη για να κρύψει τις δικές της ευθύνες για την ομαλή λειτουργία των σχολείων.

Παράλληλα έχουμε μπροστά μας και την υλοποίηση των αντιεκπαιδευτικών νόμων που κάνουν το σχολείο δήθεν «οικονομικά ανεξάρτητο» και πλήρως εξαρτημένο από την τσέπη των γονιών – και τη μόρφωση αποσπασματική διασπώντας τον ενιαίο χαρακτήρα της – κατηγοριοποιώντας ακόμα και τους ίδιους τους μαθητές. Η μορφωτική υποβάθμιση των παιδιών μας θα ενταθεί.

Να μην δεχτούμε τον χειμώνα που έρχεται καμιά ρευματοκοπή σε σχολείο, να μην συμβιβαστούμε με τους περιορισμούς που θα τεθούν στο φόντο της ενεργειακής κρίσης. Να μην αφήσουμε την ενεργειακή φτώχεια να χτυπήσει τις σχολικές μονάδες, να μην επιτρέψουμε ελλιπή θέρμανση ή προτροπή σε γονείς να πληρώσουν για τα αυτονόητα που είναι στην υποχρέωση του κράτους. Όπως το κράτος εξασφαλίζει αφορολόγητα καύσιμα στους εφοπλιστές, έτσι να κάνει και με τις σχολικές μονάδες.

Εμείς οι γονείς μέσα από τους Συλλόγους Γονέων και την Ένωση, τώρα είναι ώρα να προτάξουμε ακόμα πιο δυναμικά τις ανάγκες των παιδιών μας για σύγχρονη, ολόπλευρη, ενιαία δημόσια και αποκλειστικά δωρεάν μόρφωση.

Έκτακτα ζητήματα υπάρχουν στην πόλη μας κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς που δεν επιτρέπουν την ομαλή φοίτηση των παιδιών με βάση τις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες, παρότι το υπουργείο προσπαθεί να μας πείσει ότι όλα βαίνουν καλώς και η τοπική διοίκηση κουκουλώνει τις ευθύνες της.

Στο 6ο Λύκειο που γίνονται αυτή την στιγμή αργοπορημένες εργασίες αντισεισμικής θωράκισης οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί είναι ανάστατοι. Η δημοτική αρχή δεν φρόντισε να επιταχύνει την εργολαβία το διάστημα που το σχολείο ήταν κλειστό με συνέπεια πριν το πρώτο κουδούνι να μιλάμε για ένα σχολείο εργοτάξιο.

Αρχικά το εκβιαστικό δίλημμα που τέθηκε πίσω από κλειστές πόρτες, χωρίς τη γνώμη γονιών και μαθητών για επιλογή μεταξύ της απογευματινής βάρδιας ή της μετακίνησης εκπαιδευτικών και μαθητών σε πολλαπλά σημεία δεν αποτελεί λύση.

Η δημοτική αρχή που έχει την ευθύνη για τις κτιριακές υποδομές οφείλει να εξασφαλίσει έναν χώρο και για τις 17 αίθουσες που απαιτούνται, σε πρωινή βάρδια.

Επίσης «χτυπάει κόκκινο» το πρόβλημα της σχολικής στέγης σε σχολεία που για ακόμη μία χρονιά θα λειτουργήσουν σε κοντέινερ με χαρακτηριστικό παράδειγμα το Δημοτικό Φαλάνης, αλλά και πολλές άλλες σχολικές μονάδες, που έχουν λιγότερα ή περισσότερα κοντέινερ (…).

Είναι κρίσιμο να υπάρξει Κεντρικό πανελλαδικό σχέδιο για ανέγερση σύγχρονων νέων σχολείων με ταυτόχρονη μέριμνα του Δήμου Λαρισαίων και των φορέων της εκπαίδευσης για καθορισμό των αναγκών, έτσι ώστε να φύγουν τα «τσίγκινα κουτιά» από τις αυλές των σχολείων της πόλης, αφού τα παιδιά μας δεν είναι ούτε σαρδέλες να «παστώνονται», ούτε εμπορεύματα να στριμώχνονται σε κοντέινερ. Το σχολείο των αναγκών μας δεν έχει μόνο σχολικές αίθουσες, αλλά οφείλει να σχεδιαστεί με γνώμονα ένα σύγχρονο κτιριολογικό πρόγραμμα που να περιέχει χώρους άθλησης, εστιατόριο, αμφιθέτρο κλπ.

Σημαντικά είναι τα εκπαιδευτικά κενά που υπάρχουν στην πόλη μας καθώς αυτή τη στιγμή λείπουν 116 εκπαιδευτικοί στην παράλληλη στήριξη, με 76 προσλήψεις αναπληρωτών που τελικά δεν θα αναλάβουν όλοι, άρα και φέτος σε πολλές περιπτώσεις ένας εκπαιδευτικός θα αντιστοιχεί σε παραπάνω από ένα παιδιά. Αντίστοιχες ελλείψεις υπάρχουν σε ειδικότητες, ενώ την ίδια ώρα δάσκαλοι μετακινούνται σε δύο και σε τρία σχολεία.

Ταυτόχρονα με τα παραπάνω, στα πλαίσια της εξοικονόμησης πόρων, με απόφαση της Α’ βάθμιας έχουμε κατάργηση 5 τμημάτων στο ευαίσθητο 33ο Δημοτικό Ν. Σμύρνης με ταυτόχρονη διάχυση παιδιών Ρομά σε όμορα σχολεία στο ΑΤΑ και τον Αγ. Γεώργιο.

Δίπλα στο 8ο Γυμνάσιο των 400 παιδιών και τον μικρό προαύλιο χώρο, περνάει η χάραξη του εσωτερικού δακτυλίου, ενός έργου που θα αποστερήσει την δυνατότητα μελλοντικής επέκτασης της αυλής του σχολείου, βάζοντας περαιτέρω φραγμούς στην πρόσβαση, ενώ θα καταστρέψει ελεύθερους χώρους ζωτικής σημασίας για τους κατοίκους των γύρω περιοχών (Αγ. Αθανάσιος, Έξι δρόμοι).

Με βάση όλα τα παραπάνω, διεκδικούμε, βάζοντας προ των ευθυνών τους την Κυβέρνηση, το Υπ. Παιδείας, την Περιφέρεια και τον Δήμο Λαρισαίων:

• Αύξηση στη χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών ώστε να αντιμετωπιστεί το αυξημένο κόστος λειτουργίας των σχολείων (θέρμανση, ρεύμα, ΔΕΚΟ, υλικοτεχνική υποδομή). Καμιά οικονομική επιβάρυνση των γονιών για τη λειτουργία των σχολείων.
• Κατάργηση ΦΠΑ στις ΔΕΚΟ που επιβαρύνει ακόμα περισσότερο τη λειτουργία των σχολείων και στερεί πόρους από τις υλικοτεχνικές υποδομές.
• Κατάργηση του ΦΠΑ στα σχολικά είδη.
• Διεύρυνση του προγράμματος των σχολικών γευμάτων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης
• Εξασφάλιση της δωρεάν μεταφοράς των μαθητών στο σχολείο, όπου απαιτείται, με ευθύνη της Περιφέρειας.
• Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Κανένα εκπαιδευτικό κενό με το «πρώτο κουδούνι».
• Εξασφάλιση μόνιμου προσωπικού καθαριότητας πλήρους εργασίας σε κάθε σχολείο. Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου βοηθητικού σχολικού προσωπικού (φύλακες, σχολικοί τροχονόμοι, τραπεζοκόμοι, επιστάτες, κ.α).
• Κανένα σχολείο χωρίς σχολικό ιατρό και νοσηλευτή, χωρίς σχολικό ψυχολόγο και κοινωνικό λειτουργό. Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας.
• Κανένας μαθητής χωρίς κάλυψη παράλληλης στήριξης.
• Πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία.
• Μόνιμος δάσκαλος σε κάθε ολοήμερο τμήμα για την εξασφάλιση της σταθερής παιδαγωγικής σχέσης και μελέτης των μαθητών.
• Δωρεάν προγράμματα αθλητικής και πολιτιστικής δράσης στα σχολεία τις απογευματινές ώρες.
• Κεντρικό πανελλαδικό σχέδιο για ανέγερση σύγχρονων νέων σχολείων. Αραίωση των μαθητών στα τμήματα. Κανένα σχολικό Τμήμα με πάνω από 15 μαθητές. Κατάργηση τώρα κάθε τάξης container.
• Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.
• Μαζικά δωρεάν επαναλαμβανόμενα test για τον covid στη σχολική κοινότητα με ευθύνη του ΕΟΔΥ και του κράτους. Καμία επιβάρυνση των γονιών για την υγεία των παιδιών μας.

Διεκδικούμε και αγωνιζόμαστε μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, για το σχολείο των δικών μας αναγκών και όχι για το σχολείο της αυτοχρηματοδότησης και της αποσπασματικής γνώσης. Οργανώνουμε την αλληλεγγύη μας, ώστε κανένας μαθητής να μην στερηθεί τα απαραίτητα για τη σχολική φοίτηση.

Μαζικοποιούμε τους Συλλόγους Γονέων, συμμετέχουμε μαζικά στις δράσεις και τις πολύμορφες πρωτοβουλίες των οργανώσεων γονέων.

Ειδικά φέτος που είναι χρονιά αρχαιρεσιών σε όλους τους Συλλόγους Γονέων, κάνουμε ακόμα πιο ισχυρή τη δύναμη που έχουμε εμείς οι γονείς – την οργάνωση και τη διεκδίκηση μας.

Ενισχύουμε το διεκδικητικό περιεχόμενο της δράσης μας – δεν κάνουμε βήμα πίσω από τα όνειρα και τις ανάγκες των παιδιών μας.”